UYGULAMALI YÖNETİM BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU
Gastronomi ve Mutfak Sanatları| Dersin Adı |
Avrupa Mutfakları
|
|
Kodu
|
Yarıyıl
|
Teori
(saat/hafta) |
Uygulama/Lab
(saat/hafta) |
Yerel Kredi
|
AKTS
|
|
CLM 325
|
Güz/Bahar
|
2
|
2
|
3
|
5
|
| Ön-Koşul(lar) |
Yok
|
|||||
| Dersin Dili |
İngilizce
|
|||||
| Dersin Türü |
Seçmeli
|
|||||
| Dersin Düzeyi |
Lisans
|
|||||
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Deney / Laboratuvar / Atölye uygulamaAnlatım / Sunum | |||||
| Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu | - | |||||
| Dersin Koordinatörü | - | |||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | - | |||||
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, öğrencilere Avrupa'nın farklı bölgelerinin mutfaklarını tanıtmak ve bu mutfakları temsil eden yerel yemekleri beslenme ilkelerine göre pişirmeyi ve uygun şekilde sunmayı öğrenmelerini sağlamaktır. |
| Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Bu ders öğrencilere çeşitli Avrupa mutfakları, yerel Avrupa ürünleri ve bunlara ilişkin sunum uygulamalarını öğretmektedir. Öğrenciler ders kapsamında, Avrupa'daki farklı bölgelerin tarihi ve kültürel unsurlarına göre Avrupa menüleri hazırlama ve yemek sunma becerilerini geliştireceklerdir. |
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları |
|
|
|
Temel Ders | |
| Uzmanlık/Alan Dersleri | ||
| Destek Dersleri |
X
|
|
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Derse Giriş | |
| 2 | Batı Avrupa Mutfakları I: Britanya Adaları | Mervis, B. “The British Cookbook: Authentic Home Cooking Recipes from England, Wales, Scotland, and Northern Ireland”, 1st edn., London: Phaidon Press, 2022. / McMahon, J. P. “The Irish Cookbook”, 1st edn., London: Phaidon Press, 2020. |
| 3 | Batı Avrupa Mutfakları II: Fransa | Mathiot, G. “Classic French Recipes”, 1st edn., London: Phaidon Press, 2024. |
| 4 | Batı Avrupa Mutfakları III: Fransa | Mathiot, G. “Classic French Recipes”, 1st edn., London: Phaidon Press, 2024. |
| 5 | Batı Avrupa Mutfakları IV: Hollanda ve Belçika | de Grave, L. “Dutch Cookbook: The Secrets of Dutch Regional Cuisine”, 1st edn., Amsterdam: Brandt, 2019. / Vandyck, S. “Recipes from a Belgian Kitchen: 60 Authentic Recipes from Belgium’s Classic Cuisine”, 1st edn., London: Lorenz Books, 2013. |
| 6 | Kuzey Avrupa Mutfakları: Nordik Ülkeler | Nilsson, M. “The Nordic Cookbook”, 1st edn., London: Phaidon Press, 2015. |
| 7 | Doğu Avrupa Mutfakları: Rusya | Goldstein, D. “Beyond the North Wind: Russia in Recipes and Lore”, 1st edn., California: Ten Speed Press, 2020. |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Orta Avrupa Mutfakları I: Almanya ve Avusturya | Schuhbeck, A. “The German Cookbook”, 1st edn., London: Phaidon Press, 2018. / MacVeigh, J. “International Cuisine”, Chap. 7, German Cuisine, 1st edn., New York: Delmar, Cengage Learning, 2009. |
| 10 | Orta Avrupa Mutfakları II: Polonya, Çekya ve Macaristan | Zak, Z. “Polska: New Polish Cooking”, 1st edn., London: Quadrille Publishing, 2016. / Wagnerová, M. and Sýkora, P. “Czech Cookbook”, 1st edn., Plot, 2016. / Csizmazia, L. “The Hungarian Cookbook”, 1st edn., Budapest: BOOOK Publishing, 2024. |
| 11 | Güneybatı Avrupa Mutfakları: İspanya ve Portekiz | Ortega, S. and Ortega, I. “Spain: The Cookbook”, 1st edn., London: Phaidon Press, 2024. / Carreira, L. “Portugal: The Cookbook”, 1st edn., London: Phaidon Press, 2022. |
| 12 | Güney Avrupa Mutfakları I: İtalya | The Silver Spoon Kitchen. “The Regional Italian Cookbook: Recipes from The Silver Spoon”, 1st edn., London: Phaidon Press, 2025. |
| 13 | Güney Avrupa Mutfakları II: İtalya / Küçük Sınav | The Silver Spoon Kitchen. “The Regional Italian Cookbook: Recipes from The Silver Spoon”, 1st edn., London: Phaidon Press, 2025. |
| 14 | Güneydoğu Avrupa Mutfakları: Yunanistan | Alexiadou, V. “Greece: The Cookbook”, 1st edn., London: Phaidon Press, 2017. |
| 15 | Dönemin gözden geçirilmesi | |
| 16 | Final Sınavı |
| Ders Kitabı |
|
| Önerilen Okumalar/Materyaller |
|
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım | ||
| Laboratuvar / Uygulama |
1
|
30
|
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği |
1
|
10
|
| Portfolyo | ||
| Ödev | ||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | ||
| Proje | ||
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav |
1
|
30
|
| Final Sınavı |
1
|
30
|
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
3
|
70
|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
1
|
30
|
| Toplam |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) |
16
|
2
|
32
|
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati |
16
|
2
|
32
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışması |
14
|
3
|
42
|
| Arazi Çalışması |
0
|
||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği |
1
|
8
|
8
|
| Portfolyo |
0
|
||
| Ödev |
0
|
||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
0
|
||
| Proje |
0
|
||
| Seminer/Çalıştay |
0
|
||
| Sözlü Sınav |
0
|
||
| Ara Sınavlar |
1
|
18
|
18
|
| Final Sınavı |
1
|
18
|
18
|
| Toplam |
150
|
|
#
|
Program Yeterlilikleri / Çıktıları |
* Katkı Düzeyi
|
|||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|||
| 1 |
Gastronomi ve Mutfak Sanatları alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır |
-
|
-
|
X
|
-
|
-
|
|
| 2 |
Gastronomi alanında iş sağlığı ve güvenliği, yiyecek hijyeni ve güvenliği ile genel iş pratiğinde en iyi uygulamaları gerçekleştirir |
-
|
X
|
-
|
-
|
-
|
|
| 3 |
Yiyecek üretimi ve sunumunu ilgilendiren görsel, dokusal ve besinsel öğelere ilişkin verileri yorumlayabilmek, değerlendirir ve karar verir |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 4 |
Gastronominin kültür ve toplum üzerindeki etkilerini bilir ve buna ilişkin değerlendirmeler yapar |
X
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 5 |
Gastronomi ve Mutfak Sanatları alanında uygulamada karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve grup üyesi olarak sorumluluk alır |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 6 |
Gastronomi ve Mutfak Sanatları alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirerek düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak etkili bir şekilde aktarır |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 7 |
Gastronomi ve Mutfak Sanatlarına temel oluşturan gastronomi, tasarım, hukuk ve işletmecilik gibi diğer disiplinlerden yararlanır ve bu disiplinlere ilişkin temel bilgilere sahip olur |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 8 |
Gastronomi ve Mutfak Sanatlarına ilişkin teknolojik araçları etkin bir şekilde kullanır |
-
|
-
|
X
|
-
|
-
|
|
| 9 |
Gastronomi ve Mutfak Sanatlarına ilişkin etik değerlere sahip olarak bilgi, beceri ve yetkinliklerini yaşam boyu öğrenme ve sürdürülebilirlik bilinciyle günceller ve geliştirir |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 10 |
Bir yabancı dili kullanarak Gastronomi ve Mutfak Sanatları ile ilgili bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. (European Language Portfolio Global Scale”, Level B1) |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 11 |
İkinci bir yabancı dili orta düzeyde kullanır |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 12 |
İnsanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini uzmanlık alanıyla ilişkilendirir |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
İzmir Ekonomi Üniversitesi, dünya çapında bir üniversiteye dönüşürken aynı zamanda küresel çapta yetkinliğe sahip başarılı gençler yetiştirir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, nitelikli bilgi ve yetkin teknolojiler üretir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, toplumsal fayda üretmeyi varlık nedeni olarak görür.
Daha Fazlası..